Электронный дневник и журнал посещаемости: в Каменском стартовала диджитализация

- Пользуюсь приложением примерно неделю. Из плюсов отмечу то, что очень легко можно посмотреть свои оценки, пропуски и домашнее задание, которые теперь не нужно постоянно записывать в дневник, делится впечатлениями 11-классник Алишер. - Также я узнал, что у меня много оценок за устные ответы, о которых я не всегда знал. У нас приложением «Моя школа» пользуется полностью весь класс.

- Сьогодні, у вік інформаційних технологій, у інформаційному ліцеї це нововведення потрібне, - считает учитель истории, кандидат исторических наук, доцент Анна Лебедева. - Треба поступово відходити від радянського минулого, від паперової творчості та переходити до новітніх електронних технологій. Якщо ми будемо позбавлені від паперової та журнальної роботи, то це покращить продуктивність вчителів та звільнить від зайвої праці. На початку навчального дня я відкриваю додаток «Моя школа», де перед мною - список дітей. Я проставляю відсутніх та присутніх. Потім вношу туди оцінки, які одразу можуть побачити батьки. Також подобається те, що у програмі можна писати зауваження та побажання. Наприкінці тижня тепер я не повинна виписувати оцінки кожної дитини на папірець та вклеювати його у щоденник – батьки все бачать у додатку.

- Я помню по школьным временам, как учителя до позднего вечера сидели за журналами и методичками, - рассказывает Евгения Меняйло. - А дети, в свою очередь, переживали, когда не успели что-то записать или забыли дневник. Мне захотелось облегчить жизнь работникам этой сферы, ведь именно они нас учат и направляют в жизнь. Мы нашли представителей программы «Моя школа». На данный момент это пилотный вариант, к которому в ближайшее время подключатся еще 4 школы, а в следующем году надеемся внедрить программу во все школы Каменского.

- Такой же «пилотный» проект в Виннице показал, что, благодаря облегчению коммуникации и получению информации, у учеников выросла успеваемость на полтора балла, что является отличным показателем и большим сдвигом в образовательной сфере, - отметил региональный представитель компании "Національні освітні технології". - Мы даем инструмент, чтобы дети могли легче и качественнее обучаться, а учителя, в свою очередь, сохранить время для более качественной подготовки к урокам. Ведь на бумажную работу они тратят много сил, а должны заниматься своим призванием – учить!